Учебный процесс

  Школа-гимназия планирует свою работу самостоятельно, в соответствии с перспективными и годовыми планами. В плане работы отражаются основные вопросы работы школы-гимназии, определяются перспективы развития.

 

   План работы утверждается Советом школы-гимназии.

 

  Основным документом, регулирующим учебно- воспитательный процесс, является рабочий учебный план, который составляется на основе типовых учебных планов, разработанных и утвержденных Министерством образования и науки, молодежи и спорта Украины с конкретизацией вариативной части и определением профилей обучения.

 

   Рабочий учебный план школы-гимназии согласовывается Советом школы-гимназии и утверждается в установленном порядке.

   В виде приложений к рабочему учебному плану прилагается расписание уроков (ежедневное, еженедельное) и режим работы.

  Школа-гимназия осуществляет учебно-воспитательный процесс по групповой и индивидуальной формам обучения.

 

   Структура учебного года: сроки и продолжительность каникул, недельная учебная нагрузка учащихся, продолжительность уроков и перемен, определяются нормативно-правовыми документами.

 

   Недельный режим работы школы-гимназии утверждается в расписании учебных занятий.

 

 

 

  Ученики школы-гимназии могут быть отчислены по уровню их знаний в общеобразовательное учебное заведение по месту жительства в соответствии с нормативными документами.

 

 

 

 

    Прием и зачисление в школу-гимназию учащихся осуществляется согласно порядку, установленному Министерством образование и науки, молодежи и спорта Украины.

 

   Рабочий учебный план школы-гимназии утверждается в порядке, определенном нормативными документами.

 

  Учебные занятия начинаются 1 сентября и заканчиваются в соответствии с нормативными документами Министерства образования и науки, молодежи и спорта Украины.

 

 

    Кроме различных форм обязательных учебных занятий в школе-гимназии проводятся индивидуальные, групповые, факультативные и другие внеклассные занятия и мероприятия, предусмотренные расписанием и направленные на удовлетворение образовательных интересов учащихся и на развитие их творческих способностей, наклонностей и дарований. 

 

    Контроль за соответствием образовательного уровня учащихся, окончивших определенную ступень обучения, требованиям Государственного стандарта общего среднего образование осуществляется путем их государственной итоговой аттестации.